Excerpt
94 R. Želvys + ŠVIETIMO ORGANIZACIJŲ VADYBA PAVYZDŽIAI 12 Molėtų švietimo centras Seminaro „Mokyklos veiklos tobulinimo planavimas ir šio plano įgyvendinimas“ medžiaga Kvalifikacijos tobulinimo pratybų darbotvarkė Tema: Vadovas kaip lyderis (pagal K. B. …
Excerpt
47 Plėtros planavimas taikytinas įvairiems tikslams: tiek planuojant švietimo organizaci- jos kaip visumos plėtrą, tiek ir įgyvendinant konkrečias naujoves, o plėtros planavimo modelį švietimo organizacijoje galima panaudoti įvairiuose lygmenyse: + visos …
Excerpt
PLANAVIMAS Norima būklė Trukdančios jėgos Skatinančios jėgos Dabartinė būklė 6 pav. Jėgų lauko analizė Greičiausiai pajudėti norimos būklės link galima susilpninus arba visai pašali- nus trukdančias jėgas. Jei vien tik stipriname skatinančias jėgas, tai …
Excerpt
UDK-3514075-57- Že43 Apsvarstė ir rekomendavo spausdinti Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Edukologijos katedra 2000 m. spalio 27 d. posėdyje; protokolo Nr. 2 Recenzavo: doc. dr. G. Purvaneckienė dr. V Lepeška Redaktorė R. Rinkevičiūtė ISBN …
Excerpt
ORGANIZAVIMAS Stereotipų atsiradimas. Grupinio mąstymo „aukos“ greitai susikuria stereo- tipų apie kitus žmones arba grupes ir ignoruoja stereotipų neatitinkančius faktus. Grupinis spaudimas. Jei kuris nors iš komandos narių išreiškia abejonių ar išsako …
Excerpt
VADOVAVIMAS kuo daugiau galių, vienvaldiškai priima sprendimus, griežtai kontroliuoja paval- dinius ir laukia iš jų besąlyginio paklusnumo. Demokratiškas vadovavimas, prie- šingai, reiškia galių ir atsakomybės pasidalijimą su darbuotojais, aktyvų persona- …
Excerpt
ŠVIETIMO VADYBOS DALYKAS IR RAIDA las buvo parodyti, jog iš esmės mokyklos yra tokios pat organizacijos kaip ir kitų tipų organizacijos ir kad joms galioja tie patys organizacijų teorijos dėsniai. Antroje devintojo dešimtmečio pusėje daugelyje …
Excerpt
ŠVIETIMO VADYBOS DALYKAS IR RAIDA darbui atlikti sudarymas, žmonių ir išteklių šiam darbui organizavimas, vadovavi- mas darbą atliekantiems žmonėms, taip pat darbo eigos lyginimas su laukiamu rezultatu ir reikalingų pataisų įgyvendinimas. Kitaip sakant, …
Excerpt
VADOVAVIMAS įgūdžių, tačiau turi atsinešę tam tikrą žinių bagažą ir didesnę ar mažesnę motyva- ciją dirbti. Todėl švietimo organizacijose lengviau diegti dalyvavimo ir funkcijų perdavimo principus. Be to, tokios organizacijos, kitaip negu avarinės …
Excerpt
PABAIGOS ŽODIS Jūs susipažinote su švietimo vadybos pagrindais — švietimo vadybos samprata bei raida ir pagrindinėmis vadybinės veiklos funkcijomis. Šis kursas glaustas ir trum- pas, tačiau tai — būtinas pagrindas norint toliau plėtoti ir tobulinti …
Excerpt
ORGANIZAVIMAS kadangi kaip gelbėjimosi rato griebiamasi pirmų po ranka pasitaikiusių naujovių. Svarbiausia, kad šios mokyklos realistiškai suvokia savo padėtį ir turi pasiryžimo keistis; tai leidžia tikėtis, jog ilgainiui joms pasiseks. Kovojančioms …
Excerpt
LITERATŪRA Mokyklos lyderiai. Mokykla, 1995, Nr. 10-11. Mokyklos lyderiai-II. Mokykla, 1996, Nr. 10-11. Mokyklos vadybinio tobulinimo programa ir mokyklos vadybiniai standartai. Nepublikuota projekto medžiaga, 1998. Pitersas, T., Votermenas, R. Menedžerio …
Excerpt
VILNIAUS UNIVERSITETAS ŠVIETIMO POLITIKOS CENTRAS Rimantas Želvys ŠVIETIMO VADYBOS PAGRINDAI Mokomoji priemonė Vilniaus universiteto leidykla » …
Excerpt
VADOVAVIMAS e darbotvarkės punktus ir už juos atsakingus asmenis; e procedūras, kaip būtų galima papildyti darbotvarkę kitais klausimais. Žinoma, trumpiems, ir ypač neformaliems, susirinkimams toks detalus pasi- rengimas nebūtinas. Laiko išnaudojimas. Ar …
Excerpt
Turinys PRATARMĖ L... aa S S 5 1 skyrius. ŠVIETIMO VADYBOS DALYKAS IR RAIDA ...L.Li aa aaaaaaaaasanaas 1 1.1. Švietimo vadybos apibrėžimas, funkcijos ir ryšys su giminingomis sąvoKOoMIS .LLLLLL aaa aaa aaa kaskas 7 1.2. Švietimo vadybos santykis su …
Excerpt
PRATARMĖ Švietimo vadyba - ir senas, ir jaunas mokslas. Kai buvo įsteigtos pirmosios švie- timo įstaigos, neišvengiamai turėjo atsirasti ir pirmieji švietimo vadovai, kadan- gi vadovavimas - būtinas visų formalių organizacijų atributas. Kiekvienos orga- …
Excerpt
I ORGANIZAVIMAS 2) Molėtų r. Giedraičių A. Jaroševičiaus vidurinė mokykla Individuali savarankiško tobulinimosi programa Kokių tikslų sieksiu? 1.1. Tobulinsiu aktyviųjų mokymo metodų taikymą (grupinio, porinio, projektinio darbo, dramos). 1.2. Pradėsiu …
Excerpt
VADOVAVIMAS Susirinkimo tikslai gali būti įvairūs, tačiau dažniausiai susirinkimai rengiami tam, kad būtų galima: e priimti sprendimus (pvz., dėl pakeitimų mokymo planuose, tėvų įtraukimo į mokyklos gyvenimą, mokyklos lėšų panaudojimo ir kt.); e …
Excerpt
ŠVIETIMO VADYBOS PAGRINDAI Rimantas Želvys Redaktorė R. Rinkevičiūtė 2001 02 28. 6 leidyb. apsk. I. Užsakymas 2001-10. Tiražas 1000. Išleido Vilniaus universiteto leidykla Spausdino Vilniaus universiteto leidyklos spaustuvė S. Skapo g. 7, LT-2734 Vilnius …
Excerpt
VADOVAVIMAS lieka sau teisę priimti galutinį sprendimą. Ir, galiausiai, į santykius su žmonėmis labiausiai orientuotas yra demokratinio stiliaus vadovas. Vadovaujantis šiuo stiliumi, vadybiniai sprendimai priimami kartu, bendrai nutarus visiems dar- …
Excerpt
ORGANIZAVIMAS standartines procedūras. Pagrindinis galios šaltinis šioje kultūroje yra formalios pareigos. Organizacija, kurioje dominuoja vaidmenų kultūra, sėkmingiausiai funkcio- nuoja stabilioje aplinkoje. Tačiau pavojus kyla tada, kai atsiranda …
Excerpt
PLANAVIMAS Lygiai taip pat tiksliai reikėtų apibrėžti, kokios yra galimybės išspręsti sunku- mus. Tam, kad sėkmingai įveiktume problemą, reikia sukaupti visą būtiną infor- maciją. Laiku surinkę kuo daugiau išsamesnės informacijos, geriau išsiaiškinsime …
Excerpt
ŠVIETIMO POLITIKOS CENTRAS kontekste, tai "kval ifikacijos š 2000 metų pabaigoje universiteto Filosofijos 5 buvo įsteigtas Švietimo centras, kurio tikslas — analizuoti Lietuvos š šv et nacionaliniame i ir tarp ai švietimo politikos speci mokomoji priemonė …
Excerpt
KONTROLĖ tėvų ir mokytojų bendravimas) ir leido pasidžiaugti pasiektais laimėjimais (mo- kykla turi autoritetą tarp vietos bendruomenės, nori keistis ir keičiasi, pritaikyda- ma veiklos būdus, duodančius gerus rezultatus). Mokyklos pusiausvyros nustatymo …
Excerpt
VADOVAVIMAS daug mažiau nuspėjami. Kadangi organizacijos aplinka darosi vis neapibrėžtesnė, vadovas palaiko nuolatinių pokyčių atmosferą ir stengiasi sukurti palankią kaitai organizacijos kultūrą. Vadovo misija šiuo atveju yra ne iškelti savo pavaldiniams …
Excerpt
97 5 skyrius Kontrolė Šiame skyriuje kalbėsime apie paskutinę iš keturių pagrindinių vadybos funkcijų — kon- trolę. Tai procesas, kurio metu nustatoma, kiek atliktoji veikla atitiko lauktus rezultatus, ir, esant reikalui, atliekami koreguojamieji …
Excerpt
3 skyrius S Organizavimas 63 4. Žmonės atvirai bendrauja vienas su kitu (nepaisydami nei vertikalių, nei hori- zontalių ribų), nebijodami būti sukritikuoti ar nubausti. 5. Žmonės peržiūri asmeninius ir siaurus savo padalinio interesus, kad galėtų dirbti …
Excerpt
1 skyrius 4 Švietimo vadybos dalykas ir raida 13 A STIPRUS Institucio- Maksimalūs nalizavimo rezultatai stoka Lyderiavimas Perdėtas veiklos SILPNAS | Chaosas reglamentavimas .“ SILPNA Vadyba STIPRI 2 pav. Vadovavimo ir lyderiavimo santykis Kaitos …
Excerpt
54 R. Želvys + ŠVIETIMO ORGANIZACIJŲ VADYBA 3.4. Organizacijų struktūra Kai vadovų prašoma apibūdinti savo organizaciją, neretai jie paima popieriaus lapą ir imasi schematiškai vaizduoti jos struktūrą. Tai visai nenuostabu: juk struktūra — tai orga- …