Skip to main content

Main menu (english)

  • Collections
  • About
  • Projects
Home
  • en
  • lt
Excerpt
Danguolė Cekuolienė « Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija ryšys tarp asmens nuolatinio buvimo (angl. person permanence) ir išsiskyrimo nerimo, M. Ainsworth ir J. Bowlby'is nemano, jog vien faktas, kad kūdikis verkia mamai išėjus iš …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
1. Pagrindiniai prieraišumo teorijos principai mažėjimas. Vaikui darosi vis lengviau suvokti dalykus iš moti- nos perspektyvos, suprasti jos jausmus ir elgesio motyvus. Vai- kas įgyja motinos jausmų ir motyvų įžvalgų gebėjimą. Tai ran- dasi laipsniškai …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
2. Prieraišumo teorijos empiriniai pagrindai ir tolesnė raida: ankstyvoji globa ir prieraišumo tipai Globos užtikrinimas kūdikiui — evoliucijos būdu atsiradusi būtinybė, tačiau iš to, kas pasakyta anksčiau, aišku, kad ankstyvoji kūdikio są- veika su …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
2. Prieraišumo teorijos empiriniai pagrindai ir tolesnė raida silpnas prieraišumas, jo teorijos kūrėjai vengė. J. Bowlby'is (1969) ir M. Ainsworth ir kiti tyrėjai (1978) pirmiausia kreipė dėmesį į kokybines prieraišumo charakteristikas. Kaip minėta, …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danguolė Cekuolienė e Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija Motinos jautrumas gali būti apibūdinamas daugeliu savybių, bū- dingų kūdikį globojančiam asmeniui: + kūdikio gebėjimo signalizuoti apie savo poreikius pripažinimas, …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
2. Prieraišumo teorijos empiriniai pagrindai ir tolesnė raida mingas neatsiliepimas į kūdikio signalus. Motinos nejautrumo netu- rėtume suprasti labai primityviai, pasmerkti, tai kaip blogą ketinimą. Tam gali turėti įtakos žinių stoka, tuo metu …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danguolė Čekuolienė » Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija jos istorijoje. Procedūrą sudaro keletas trumpų kūdikio ir motinos išsiskyrimų ir susitikimų nepažįstamoje aplinkoje (laboratorijoje), ku- rių tikslas sukelti kūdikiui vidutinio …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
2. Prieraišumo teorijos empiriniai pagrindai ir tolesnė raida komfortą, vaikas gali vėl greitai įveikti stresą ir grįžti prie žaislų tyrinėji- mo. Šie vaikai įvertinti kaip saugiai prisirišusiėji (B tipo). Nesaugusis ambivalentiškas prieraišumas (C) …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danguolė Čekuolienė e Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija jis pats gali laikyti save efektyviu ar ne. Šie vaikai buvo priskirti neszugiajam ambivalentiškajam, arba besipriešinančiam, prieraišumo tipui (C). Nesaugusis vengiantysis …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
2. Prieraišumo teorijos empiriniai pagrindai ir tolesnė raida artumo su prieraišumo asmeniu siekimo strategija, kuri išryškėja kaip saugusis (B tipo kūdikiai) ir nesaugusis (A ir C tipo kūdikiai) prierai- šumas. Be pagrindinių trijų — A, B ir C grupių, …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danguolė Cekuolienė e Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija nauja kategorija. Šios procedūros turi būti pagrįstos naujais įvairų im- čių — vidutiniosios klasės, skurdą patiriančių, didelės rizikos ir smurtą patiriančių vaikų — …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
2. Prieraišumo teorijos empiriniai pagrindai ir tolesnė raida 3. Be krypties, pakeistos krypties, nebaigti ar nutraukti judesiai ir distreso išraiškos: eina ne link motinos, o nuo jos; išsigandęs nepažįstamosios kūdikis neina prie motinos, o pasuka prie …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danguolė Cekuolienė e Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija valentiškas (D/C). Jei priskyrimas organizuotojo prieraišumo kategori- jai nėra aiškus ir to padaryti negalima, kūdikis priskiriamas neklasifi- kuojamųjų grupei U (angl. …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
3. Prieraišumo reprezentacijos: vidinių darbinių modelių samprata Savasties raidos požiūriu reikėtų atkreipti dėmesį į aplinkybę, kad, anot autorių, prieraišumo saugumas turi įtakos kūdikio saviefektyvumo, kartu ir autonomijos pajautimui. Būdamas …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danguolė Čekuolienė » Prieraišumas: teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija jog mama visada bus, kai jos prireiks, ir padarys viską, kad vaikui būtų geriau. Labai svarbu, kad vaikas išmoksta pasitikėti ne tik mama, bet ir savimi, kaip galinčiu …
In:
Prieraišumas : teoriniai aspektai, tyrimai, intervencija : vadovėlis /
View
Excerpt
Danutė Gailienė H. RORŠACHO METODIKA ASMENYBEI TIRTI …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
VILNIAUS UNIVERSITETAS Danutė Gailienė H. RORŠACHO METODIKA ASMENYBEI TIRTI Mokomoji priemonė Vilniaus universiteto leidykla 1997 …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
(F60 » f 29) „a Ju O Tess o M) I Apsvarstė ir rekomendavo spausdinti VU Bendrosios ir pedagoginės psichologijos ir Klinikinės ir socialinės psichologijos katedra (1996 05 24; protokolo Nr. 17). Recenzavo: Doc. dr. E. RIMKUTĖ dr. G. GUDAITĖ Antrasis …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
PRATARMĖ.. siose kinis ki i ABD Dik 5 ĮVADAS... Assia is ns io a 240, Roršacho metodika — projekcinis tyrimas .....iaa aa aaa aaa aaa aaaaaeaaaaeia 7 Rašalo dėmės psichologinėje diagnostikoje „L.Liaaoaaa aaa aaaaa aaa aeaaasani 8 Hermanas …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
ATSKIRŲ ASMENYBĖS ASPEKTŲ ĮVERTINIMAS... aasaaaia 79 Intelektojdiagnostika 79 Emocijujdiapnosiika 82 Socialinių koniaktidiasios Likas 83 IRGRUNIO SVA B is 84 BELERAGGRA 1 i I Sa 86 BABDA k -———————— > ——— > 211212 …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
PRATARMĖ H. Roršacho rašalo dėmių metodika — tai projekcinių asmenybės tyrimų pradžia. Iki šiol ji viena populiariausių pasaulyje tarp kitų asme- nybės testų pagal visus svarbiausius kriterijus: praktinio pritaikymo dažnu- mą, publikacijų kiekį ir …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
kosi Europos roršachistai. Juo labiau, kad kartais vingrūs ir įmantrūs tyri- nėjimai grąžina jų autorius prie tų pačių teiginių, kuriuos, remdamasis empiri- niais duomenimis, patyrimu ir penialia intuicija, suformulavo H. Roršachas. Tada roršachistai …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
ĮVADAS Šioje knygoje stengėmės pateikti pradines žinias apie Roršacho me- todiką — supažindiname su tyrimo procedūra, duomenų registravimu, rezultatų vertinimu ir psichogramos sudarymu. Aptariame ir gautų rezul- tatų diagnostinę reikšmę, jų …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
Šalia klasikinio Z. Froido projekcijos supratimo, kiti autoriai vėliau aprašė įvairius kitokius projekcijos būdus, pavyzdžiui, atribucinę, autisti- nę, racionalizuotą projekcijas. Projekciniai tyrimai. Šitaip grupę asmenybės tyrimo metodikų 1939 metais …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
ninkams įsižiūrėti į įvairias dėmes aptrupėjusiuose mūruose ir kitur, nes tai gali įkvėpti naujas kompozicijas ir vaizdus, panašiai kaip įsiklausę į varpų skambėjimą imame girdėti pažįstamus žodžius ir vardus. Dailinin- kas nurodo, kad šią idėją jis …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
Kai H. Roršachas 1910 metais pradėjo eksperimentuoti su rašalo dėmė- mis, apie minėtus psichologų darbus jis nežinojo. Tikrai buvo susipažinęs su J. Kernerio knyga ir Leonardo da Vinčio idėjomis, be to, suprantama, žinojo apie disertaciją „Mokyklinio …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
Hermanas Roršachas (1884-1922) H. Roršachas gimė 1884 m. lapkričio 8 d. Ciuriche piešimo mokytojo šeimoje! . Jo vaikystė ir jaunystė prabėgo mažame Šafhauzeno miestelyje. Čia gimė jo jaunesnė sesuo, vėliau ir brolis. Kai H. Roršachui buvo 12 me- tų, mirė …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
zau ligoninėje. Tuo laiku gimė ir jo vaikai - duktė Elizabeta (1917 m.) ir sūnus Vadinas (1919 m.). Apie 1910 metus jis pradėjo bandymus su rašalo dėmėmis. Talkina- mas buvusio mokyklos draugo, mokytojavusio Altenau miestelyje, atliko pirmuosius tyrimus …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View
Excerpt
Roršacho metodikos teorinis pagrindimas Šiandien dar nėra visai aišku, kodėl ir kaip atsiskleidžia asmenybė, interpretuodama beprasmes dėmes. Galbūt dėl to daugelyje metodikos vadovų šis klausimas iš viso nekeliamas, apsiribojama tik tyrimo procedū- ros, …
In:
H. Roršacho metodika asmenybei tirti : mokomoji priemonė /
View

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹‹
  • …
  • Page 2816
  • Page 2817
  • Page 2818
  • Page 2819
  • Current page 2820
  • Page 2821
  • Page 2822
  • Page 2823
  • Page 2824
  • …
  • Next page ››
  • Last page Last »