Skip to main content

Main menu (english)

  • Collections
  • About
  • Projects
Home
  • en
  • lt
Excerpt
Į fakultatyvinių užsiėmimų grupes surenkami mokiniai, kurie domisi matematika ir geriau ją moka. Taigi šie užsiėmimai yra darbo su geresnio matematinio parengimo mokiniais organizavimo iorma. Tuo jie skiriasi nuo pamokų ir nuo užklasinio darbo formų. …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
tik palengvina matematikos mokymą, daro jį vaizdesnį — jos yra ir žinių šaltinis, priemonė mokinių pažintinei veiklai valdyti. Matematikos mokymo priemonės skirstomos į jutimines (idea- lias) ir daiktinės (materialias). Prie jutiminių mokymo priemonių …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
Ekraninėms mokymo priemonėms tvarkyti kabinete reikia skir- ti ypatingą dėmesį. Gaminamos specialios spintos šioms priemo- nėms laikyti. Turimas ekranines mokymo priemones reikia sunu- meruoti ir tvarkingai sudėlioti, sudaryti ne tik turimų, bet ir visų …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
paveikslams demonstruoti (geriausias iš jų „2II“ su halogenine lempa reikalauja dalinio aptemdymo); 5) /elevizorių; 6) magne- tojoną; 7) programuotojo mokymo aparatūrą ir kitas mokymo pro- ceso valdymo priemones. Atkreipsime dėmesį, kad kabineto, ap- …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
reikia individualinti. Vienas iš mokymo individualinimo būdų ir yra užklasinė veikla. Taigi užklasinė mokytojo veikla paprastai būna dviejų krypčių: darbas su atsiliekančiais mokiniais (papildo- mi užklasiniai užsiėmimai) ir darbas su matematikai gabiais …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
čiantys ir gilinantys žinias, kelia mokinių pažangumą ir domėjimąsi matematika. Tačiau užklasinis darbas neturi dubliuoti pamokose - atliekamo darbo, jis neturi virsti papildomais užsiėmimais. $ 2. JAUNŲJŲ MATEMATIKŲ BŪRELIS Jaunųjų matematikų būrelis yra …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
pageidavimus. Vyresniųjų klasių būrelio darbo planą gali suda- ryti pirmininkas su pavaduotojais. Planas turi būti kiek galima tikslesnis: nurodomos pranešimų ir kitų priemonių temos, vykdymo datos ir asmenys, kuriems pavestas pranešimas ar kita priemonė. …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
$ 3. MATEMATINĖS VARŽYBOS Visi jaunųjų matematikų būreliai daug laiko skiria įvairių už- davinių sprendimui. Dažniausiai sprendžiami sunkesni uždaviniai, susiję su pasiruošimu įvairioms varžyboms, ypač mokyklos, rajono, miesto ir kt. jaunųjų matematikų …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
visi klausimai bus sudėtingi, viktorina nesukels susidomėjimo, lai- kas bus sugaištas veltui, o nesėkmė padarys žalos. Savaime aišku, matematikos mokytojas privalo atidžiai patik- rinti visus viktorinos klausimus ir atsakymus, apsvarstyti juos su …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
12. Skritulio spindulys padidėjo 2095. Keliais procentais padidėjo jo plo- tas? [4495.] 13. Ką žinote apie tiesių lygiagretumo aksiomą? 14. Ką vadiname lema? 15. Kokio trikampio aukštinės susikerta jo viršūnėje? 16. Ar galima trikampį padalyti į du …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
kurso uždavinius sprendžia vyresniųjų klasių mokiniai. Jei toks mokinys laimėtų konkursą, tai būtų didelė moralinė skriauda są- žiningiesiems, o pats konkursas netektų prasmės. Todėl mokytojas su matematikų būrelio aktyvistais turi tam užkirsti kelią. …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
Mokyklos olimpiada dažniausiai vyksta per mokinių žiemos atostogas arba tuoj po jų. Norint geriau jai pasiruošti, reikėtų jau mokslo metų pradžioje iš matematikos mokytojų ir jaunųjų ma- tematikų būrelių aktyvistų sudaryti organizacinį komitetą. Jis su- …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
S 4. MATEMATINIS SIENLAIKRASTIS Jaunųjų matematikų būrelis leidžia mokyklos matematinį sien- laikraštį. Juo tiesiogiai rūpinasi redakcinė kolegija, sudaryta iš būrelio narių ir vadovaujama matematikos mokytojo. Matematinio sienlaikraščio paskirtis — …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
riama mokiniui pasiskaityti per pertrauką, geriau iškelti į „mate- matinį“ koridorių. Sienlaikraščio turinys turi būti kuo įvairesnis ir įdomesnis, to- dėl straipsniai — kiek galima trumpesni. Kai straipsnis sudaro di- desnę numerio dalį, mokiniai …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
teiginių įrodymus, formulių išvedimus bei uždavinių sprendimus, apie mokinių pagamintas įdomias vaizdines priemones (būtinai nurodyti darbą atlikusių mokinių pavardes). Geresnių pranešimų, skaitytų būrelio užsiėmimuose, santraukas verta spausdinti sien- …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
$ 5. MATEMATINIS VAKARAS Viena iš masiškiausių užklasinio darbo iormų, kurios tikslas — labiau sudominti mokinius matematika, yra mokyklos matematinis vakaras. Tai savotiškas būdas parodyti visam mokyklos kolektyvui, ja nuveikė jaunųjų matematikų būrelis, …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
(„Ką skaityti iš matematikos?“) su įdomesnėmis ištraukomis iš tų knygų; matematikos populiarinimo knygų parodą. Jei vakaras skiriamas garsaus matematiko jubiliejui, tai sceno- je pakabinamas jo portretas, paruošiamas stendas su jo darbų ko- pijomis, …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
LITERATŪRA 1. Leninas V. Raštai.— V., 1960, t.38, p. 610. 2. Ažubalis A. Mokymo programavimas talkininkauja individualizavimui ir diferencijavimui.— Tarybinė mokykla, 1974, Nr. 19, p. 36— idbiės Eos B., Rajeckas V., Vaitkevičius J., Bajoriūnas Z. …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
32. Konarau IO. M. MaremaTuveckwe saxauw kak CpexCTBO OGyYeKuA H a yuamjHxca.— 3axaun B OGyweHHH MaTeMaTHKe, u. I.— M, 1977.— 110 c. 33. Konarun IO. M. OGyuenue maTeMaTHKe wepe3 3axaUKn H O0GyueHHe pe- IIeHHO 3aJ(aų.— 3axauH B OGyweHnHH MaTeMaTHKe, 4. II. …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
62. Jpnunes II. M. Cpasnenne n O0G0GixeKhKe pH OGyuenHK MaTeMATHKe. — M., 1960.— 152 c. 63. 3pyHnnes II. M. Meronuka ynpaixHenKi 10 MaTeMaTKKe. — M., 1970.— 319 c. 64. Jpannes II. M. IlpenonaBauKe MaTeMaTHKH B IIKOJe.— M., 1978. — CA 65. AkoBues H. M. …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
T ij 1 ai TURINYS Pratarmė“ a a S AA aa eee ola sekas ala I skyrius. MATEMATIKOS MOKYMO METODIKA, JOS UŽDAVINIAI TR: PROBLEMOS 5- Lisa šasi a S aa $ 1. Matematikos mokymo metodikos …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
$ 3. Sistemingumo ir nuoseklumo principas „2.2 P kaka a ae 100. $ 4. Mokinių sąmoningumo, aktyvumo ir savarankiškumo principas ...... 100 Sao Aizdiniogpujucipas 4 E E a ara 102 S 6. Žinių, mokėjimų ir įgūdžių tvirtumo principas …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
gal 777 a | = = …
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
In:
Bendroji matematikos mokymo metodika : mokymo priemonė aukštųjų mokyklų matematikos specialybės…
View
Excerpt
1982. 1983. 1984. 1985. 1986. 1987. 1988. 1989. 1990. 249 2010 m. lapkr. 19 d.]. Prieiga per internetą: http://www.rasyk. lt/ivykiao/poetas-zino-viska.html. Apie Maironio lietuvių literatūros muziejuje vykusį M. Martinaičio knygos „Tylintys tekstai: …
In:
Marcelijus Martinaitis : bibliografijos rodyklė /
View
Excerpt
1991. 1992. 1993. 1994. 1995. 1996. 1997. 1998. 1999. 250 „Sukanka 70 metų poetui, kritikui, vertėjui Marcelijui Mar- tinaičiui (g. 1936) ...“, 2006 m. balandis / parengė Loreta Pakalniškienė. — Išsp. bendra antr.: Mūsų kalendorius // Tarp knygų. — ISSN …
In:
Marcelijus Martinaitis : bibliografijos rodyklė /
View
Excerpt
2000. 2001. 2002. 2003. 2004. 2005. 2006. 2007. 251 50-mečiui : programa ir pranešimų tezės / Šiaulių universite- tas. Humanitarinis fakultetas ; sudarė Danguolė Gaudiskaitė. — Šiauliai, 2006. — ISBN 9986-38-665-9. — P 50-51. Žemaitienė, Rasa. Poeto …
In:
Marcelijus Martinaitis : bibliografijos rodyklė /
View
Excerpt
2008. 2009. 2010. 2011. 2012. 2013. 2014. 2015. 252 Marcelijus Martinaitis : biografija, kūrybos bruožai // Lie- tuvių literatūros konspektas abiturientui : rašytojų kūrybos apibūdinimai, tekstai ir klausimai / sudarė ir tekstus parašė: Regina Dilienė, …
In:
Marcelijus Martinaitis : bibliografijos rodyklė /
View

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹‹
  • …
  • Page 420
  • Page 421
  • Page 422
  • Page 423
  • Current page 424
  • Page 425
  • Page 426
  • Page 427
  • Page 428
  • …
  • Next page ››
  • Last page Last »
Information

  • About
  • Projects
Heritage

  • Rare books
  • Manuscripts
  • Graphics
  • Virtus
Contacts

  • VU Library
  • Universiteto g. 3, LT-01122, Vilnius
  • Email: skaitmenines.kolekcijos@mb.vu.lt